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新着情報
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本日放課後、東京都教育相談センターの心理職の先生に講師を依頼し、オンラインにて研修会を開催しました。研修会のテーマは「発達段階に応じた指導方法」です。本年度から校種が義務教育学校となった本校においては、先生方は幅の広い学 …
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５年生は様々な楽器に触れる授業に取り組みました。 ドラムに興味をもった二人です。 ドラムの基本操作を確認します。 こちらの男子はエレキギターにチャレンジです。さて、上手に音が出るか？
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３年生の「英語活動」はネイティブＡＬＴ講師の先生を交えて、英語で１１～２０までの数の数え方を学習しました。１１～２０までの数字が書かれたカードを用いて、神経衰弱ゲームを行いました。カードを裏返して並び、順番にカードを引い …
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１・２年生の体育は「立ち幅跳び」に取り組みました。助走を付けずに立った位置からそのまま脚力だけで跳び出します。腕の振りを大きく取ることがポイントです。体力測定の種目にもなっていますので、好記録が出るように頑張りました。
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３年生の英語は，ネイティブＡＬＴの先生も交えて英会話の学習に取り組みました。二人組のペアを組み、お互いに質問しながら、プリントにある図の回答が得られるように会話を進めます。３つ〇がつくように、楽しくビンゴゲームの要素を取 …
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２年生の社会は歴史の学習を行っています。江戸時代の「鎖国下の対外政策」です。鎖国という言葉は明治以降の学者によって付けられた言葉であって、江戸時代といえども全く国を閉ざしていたわけではありません。中国・朝鮮・オランダ・イ …
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１年生の技術は「木材加工」に取り組んでいます。実際に１枚の木の板から部材を切り出して加工していきます。まずはその前段として、切り出す部材の設計から行っています。パソコンのＣＡＤ（キャド）ソフトを用いて、切り出す部材の寸法 …
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スノーケリングで浅瀬の海を回遊します。浅瀬といっても背は立ちませんのでライフジャケッットを装着し、安全には注意を払います。 スノーケリングで水中の様子をよく観察します。 十分に泳ぎました。陸へ向かいます。 スノーケリング …
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本日の午前中は小学部４年生が、午後は中学部１年生が、それぞれ平島校外学習に向けてのスノーケリング講習を脇浜で行いました。スノーケリングとは、水中メガネ・シュノーケル・足ひれ等を装着し、比較的浅い海を遊泳するマリンスポーツ …
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