小学部4年生「算数」倍の見方を考える【9月24日(木)】
基準となる数に対して、比べられる数は何倍になるか、割り算を用いて考えます。

数直線を用いて数の大きさを比べ、何倍になるか導いていきます。

ノートをきっちり取りながら、倍を求める計算方法も考えます。

児童の思考を大切にしながら、丁寧に授業を進めていきます。
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基準となる数に対して、比べられる数は何倍になるか、割り算を用いて考えます。

数直線を用いて数の大きさを比べ、何倍になるか導いていきます。

ノートをきっちり取りながら、倍を求める計算方法も考えます。

児童の思考を大切にしながら、丁寧に授業を進めていきます。